34 The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2020-1-DE03-KA226-SCH-093410 Το Μέρος Β περιλαμβάνει τριάντα (30) Βέλτιστες Πρακτικές που εντοπίστηκαν μέσω της έρευνας που διεξήγαγε η κοινοπραξία του έργου EUVHS. Οι πρακτικές αυτές είναι διαδικτυακά εργαλεία/λογισμικό, προηγούμενα έργα, πρωτοβουλίες της ΕΕ, διαδικτυακά αρχεία / πύλες, κατάρτιση / μαθήματα / μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα (MOOCs) και κατευθυντήριες γραμμές που βοηθούν τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης να βελτιώσουν την ενσωμάτωση της ψηφιακής μάθησης στα προγράμματα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οργανώνονται παρακάτω με βάση 5 γενικές κατηγορίες στις οποίες εντάσσονται: • Κατηγορία 1: Διαδικτυακές βάσεις δεδομένων • Κατηγορία 2: Ψηφιακά εργαλεία και λογισμικά • Κατηγορία 3: Έλεγχος και Αξιολόγηση • Κατηγορία 4: Κατευθυντήριες γραμμές για διαδικτυακή διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση • Κατηγορία 5: Εκπαίδευση/MOOCs και επαγγελματική ανάπτυξη
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=