10 Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione del contenuto, che riflette esclusivamente il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute. Convenzione di sovvenzione: 2020-1-DE03-KA226-SCH-093410 students’ digital competence. For guidance, we can consult the DigComp framework1 developed by the European Commission, a tool aiming to build citizens’ digital competence. Gradually, students’ self-regulation of learning, when using technologies, will also be promoted. 1 https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC106281
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