44 Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione del contenuto, che riflette esclusivamente il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute. Convenzione di sovvenzione: 2020-1-DE03-KA226-SCH-093410 Area F: Insegnamento e apprendimento: utilizzo VOCI DIRIGENTE SCOLASTICO DOCENTE 1 2 3 4 5 N.A11 1. Personalizzare in base alle esigenze delle e degli studenti Le e i docenti utilizzano le tecnologie digitali per adattare le proprie pratiche di insegnamento online alle singole esigenze delle e degli studenti (interessi, preferenze, progressi nell’apprendimento, ecc.). Utilizzo le tecnologie digitali per adattare le mie pratiche di insegnamento online alle singole esigenze delle e degli studenti (interessi, preferenze, progressi nell’apprendimento, ecc.). ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 2. Promuovere la creatività Le e i docenti utilizzano le attività online che promuovono la creatività delle e degli studenti. Utilizzo le attività online che promuovono la creatività delle e degli studenti. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 3. Coinvolgere le e gli studenti Le e i docenti organizzano attività online che possano coinvolgere le e gli studenti. Organizzo attività online che possano coinvolgere le e gli studenti. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 4. Collaborazione tra studenti Le e i docenti promuovono la collaborazione online tra le e gli studenti attraverso, ad esempio, l’organizzazione di attività di gruppo. Promuovo la collaborazione online tra le e gli studenti attraverso, ad esempio, l’organizzazione di attività di gruppo. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 5. Apprendimento autentico Le e i docenti includono attività autentiche e pratiche di apprendimento online. Includo attività autentiche e pratiche di apprendimento online. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 6. Approcci interdisciplinari Le e i docenti adottano approcci interdisciplinari nell’insegnamento online. Adotto approcci interdisciplinari nell’insegnamento online ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 11 In una scala da 1 a 5 corrispondente a: Mai, Raramente, Ogni tanto, Molto spesso, Quasi sempre. N.A: Non applicabile
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