50 Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione del contenuto, che riflette esclusivamente il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute. Convenzione di sovvenzione: 2020-1-DE03-KA226-SCH-093410 Section 3: Best practices The section includes thirty (30) best practices that were identified through the research conducted by the EUVHS consortium. The practices are online tools/software, previous projects, EU initiatives, online repositories/portals, training/courses/Massive Open Online Courses (MOOCs), and guidelines that help education professionals improve the integration of virtual learning into the secondary school curricula. They are organised below based on 5 general categories into which they fall: Category 1: Online repositories Category 2: Digital tools and software Category 3: Monitoring and evaluation Category 4: Guidelines for online teaching, learning, and assessment Category 5: Training/MOOCs and professional development
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