The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2020-1-DE03-KA226-SCH-093410 Schritt 5: Zeitpläne, Terminplanung und laufende Überwachung Planen Sie häufige virtuelle Pausen ein. Planen Sie synchrone Sitzungen im Voraus und stellen Sie entsprechende Zugangslinks rechtzeitig zur Verfügung. Verwenden Sie Kalender mit Benachrichtigungen für Fristen (vorhandene Kalender im LMS oder externe Tools wie den Google-Kalender). Geben Sie den Lernenden Strategien und Tipps zur Überwachung ihrer Fortschritte an die Hand. Verfolgen Sie die Fortschritte der Lernenden über das LMS (mit Hilfe des Daten- und Lernanalyse-Dashboards). Verwendung von Exit-Tickets: Schülerinnen und Schüler reichen am Ende und vor dem Verlassen einer synchronen Sitzung eine Bewertung ein; eine Reflexionsmethode sowohl für Lehrkräfte als auch für Schülerinnen und Schüler. Die Anwesenheit von Technikern und Lehrkräften ermöglicht eine kontinuierliche Überwachung der Interaktionen der Schülerinnen und Schüler, um Probleme zu erkennen. Halten Sie virtuelle Sprechstunden ab. Nützliche Ressourcen und Werkzeuge: Kreide, Ressourcen für Exit-Tickets, Calendly, Doodle, Notion, Microsoft-to do, Trello, Nextcloud.
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