92 The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2020-1-DE03-KA226-SCH-093410 Βήμα 3: Στρατηγικές διδασκαλίας και μάθησης • Ακολουθήστε το Community of Inquiry Framework. • Ενσωματώστε σύγχρονες και ασύγχρονες δραστηριότητες, με βάση τις μαθησιακές ανάγκες. Επιλέξτε δραστηριότητες που ταιριάζουν καλύτερα στον τρόπο παράδοσης. Δείτε εδώ πώς να σχεδιάσετε δραστηριότητες για κάθε τρόπο παράδοσης. • Προωθήστε τη μαθητική αυτορρύθμιση μέσω της σκαλωσιάς, της συνεχούς ανατροφοδότησης και της καθοδήγησης. • Διατηρήστε την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία (π.χ. διαδικτυακές δραστηριότητες ομαδικής εργασίας με wikis). • Ενσωματώστε την κοινωνική δικτύωση ή/και το γράψιμο σε blog. • Δημιουργείστε μια ασφαλή εικονική κοινότητα που προάγει τα κίνητρα. • Ενσωματώστε αναδυόμενες τεχνολογίες (εικονικές εκδρομές, VR/AR, τεχνητή νοημοσύνη). • Αφήστε χώρο για διεπιστημονικότητα και διαφοροποίηση, με ευελιξία και χωρίς αποκλεισμούς. • Προωθήστε την ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητευόμενων. • Προσθέστε στοιχεία παιχνιδοποίησης. • Δημιουργήστε, επεξεργαστείτε, διαχειριστείτε διαδικτυακό περιεχόμενο, με σεβασμό στις άδειες χρήσης.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=