21 The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2020-1-DE03-KA226-SCH-093410 Τομέας Ε: Διδασκαλία και μάθηση: Υποστήριξη και πηγές ΤΙΤΛΟΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ 1 2 3 4 5 Δ/Ι1 1. Ανοικτές εκπαιδευτικές πηγές Το διδακτικό προσωπικό μας χρησιμοποιεί ανοικτές εκπαιδευτικές πηγές. Χρησιμοποιώ ανοικτές εκπαιδευτικές πηγές. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 2. Διαδικτυακές εκπαιδευτικές πηγές Το διδακτικό προσωπικό μας αναζητά, χρησιμοποιεί και προσαρμόζει διαδικτυακές εκπαιδευτικές πηγές. Αναζητώ, χρησιμοποιώ και προσαρμόζω διαδικτυακές εκπαιδευτικές πηγές. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 3. Δημιουργία ψηφιακών πηγών Το διδακτικό προσωπικό μας δημιουργεί ψηφιακές πηγές για να υποστηρίξει τη διαδικτυακή/εξ αποστάσεως διδασκαλία. Δημιουργώ τις δικές μου ψηφιακές πηγές για να υποστηρίξω τη διαδικτυακή/εξ αποστάσεως διδασκαλία μου. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 4. Ψηφιακές πηγές για μαθητές με ειδικές ανάγκες Το διδακτικό προσωπικό μας ενσωματώνει ψηφιακές πηγές για άτομα με ειδικές ανάγκες. Ενσωματώνω ψηφιακές πηγές για άτομα με ειδικές ανάγκες. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 5. Ψηφιακές πηγές για εξατομικευμένη μάθηση Το διδακτικό προσωπικό μας ενσωματώνει ψηφιακές πηγές για εξατομικευμένη μάθηση (ανάλογα με τις μαθητικές ανάγκες, τα ενδιαφέροντα). Ενσωματώνω ψηφιακές πηγές για εξατομικευμένη μάθηση (προσαρμοσμένες στις μαθητικές ανάγκες, τα ενδιαφέροντα). ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 6. Χρήση ψηφιακού εξοπλισμού Το διδακτικό προσωπικό μας έχει αυτοπεποίθηση στη χρήση ψηφιακού εξοπλισμού (π.χ. συσκευές ΤΠΕ, ψηφιακά εργαλεία και λογισμικό, Διαδίκτυο και δίκτυα) για να Έχω αυτοπεποίθηση στη χρήση ψηφιακού εξοπλισμού (π.χ. συσκευές ΤΠΕ, ψηφιακά εργαλεία και λογισμικό, Διαδίκτυο και δίκτυα) για το σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την παροχή διαδικτυακής διδασκαλίας. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=