The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2020-1-DE03-KA226-SCH-093410 Unterricht zu konzipieren, zu entwickeln und OnlineUnterricht durchzuführen. entwickeln und durchzuführen. 7. Virtuelle Lernumgebung en Unsere Lehrkräfte nutzen virtuelle Lernumgebungen zum Lehren und Lernen mit den Schülerinnen und Schülern. Ich nutze virtuelle Lernumgebungen zum Lehren und Lernen mit den Schülerinnen und Schülern. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 8. Digitale Werkzeuge für pädagogische Zwecke Unsere Lehrkräfte planen und bewerten die Integration digitaler Werkzeuge (z. B. Geräte, Software) im OnlineUnterricht, um die pädagogischen Ziele zu unterstützen. Ich plane und bewerte die Integration digitaler Hilfsmittel (z. B. Geräte, Software) im OnlineUnterricht, um die pädagogischen Ziele zu unterstützen. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 9. Kommunikatio n mit der Schulgemeinsc haft Unsere Lehrkräfte nutzen digitale Technologien/OnlinePlattformen für die schulbezogene Kommunikation. Ich nutze digitale Technologien/OnlinePlattformen für schulbezogene Kommunikation. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Selbstreflexion: Nützliche Technologie für Lehren und Lernen Überlegen Sie und schreiben Sie ein Beispiel für eine digitale Technologie (Ausrüstung, Software, Plattform, Ressource...) auf, die Sie für den Online- /Fernunterricht für nützlich halten.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=